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麒麟区教育局市绿色学校创建活动优秀组织单位先进材料

发布日期：2013年12月17日来源:

环境保护是我国的一项基本国策。环境保护意识和环境保护质量如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志。
为深入贯彻落实中央宣传部、国家环保总局联合颁布的《全国环境宣传教育纲要（1996—2010）》精神，麒麟区教育局认真执行省、市、区教育行政部门和省环境保护局下发《关于在全省中小学开展创建“绿色学校”活动的通知》及相关文件精神，并极力与市、区环保部门配合，在全区教育系统全面开展创建活动。
一、领导重视，工作落实
为把工作落到实处，区教育局与区环保局紧密配合，共同研究，成立了麒麟区“绿色学校”创建工作领导小组，组长、副组长由区教育局副局长和区环保局副局长分别担任，组员由区教育局和区环保局科室领导组成，并下设办公室在区教育局思政办，全面负责管理和指导全区中小学（幼儿园）创建工作的开展。
二、创建活动，全面开展
全区教育系统中小学（幼儿园）相应成立了创建活动领导小组，制定了工作方案、计划，确保工作有人抓、有人管、有落实、有检查、有总结，做到责任落实，分工明确，形成了上下联动，全体师生参与，齐抓共管的良好局面。三、工作开展，形式多样
一是各校充分发挥学校精神建设的育人功能，利用校园广播、环保宣传、班级黑板报、主题班会、国旗下的讲话等教育载体进行广泛宣传发动，通过组织观看环境教育影视片，利用每年的世界环境日、地球日、节水日、植树节、爱鸟周等纪念日，开展主题宣传活动、环保活动和知识竞赛活动。
二是在课堂教学中渗透环保教育，要求教师在各科教学中结合学科特点把环境教育贯彻于课堂教学之中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识。从而使每位师生树立要珍惜和爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地的环保意识。
三是在开展“学雷锋，树新风”活动中，组织师生在校内和周边社区打扫卫生，为校园的花草树木浇水施肥、除杂草，有的学校还要求学生在植树节每人种一棵树，为学校添一片绿叶，并将学雷锋活动与创建“绿色校园”结合起来，要求师生从身边小事做好绿色环保工作，不断推进学校精神文明建设进程。
四、筹措经费，美化校园
全区中小学在经费困难的情况下，不等不靠，积极争取上级领导和社会各界支持，通过各种渠道筹措资资金植树、种花，种植草坪、修建假山、修建亭子、改造厕所、建设文化长廊。自2000年以来，各学校在创建工作中，互相学习，你追我赶，掀起了创建工作新高潮，不断推进工作进程，仅珠街二中就栽种树木6800余株，各种花卉近50个品种，达1200余株，绿化面积1400平方米；区二中、东山三中绿化面积达70%；麒麟小学绿化面积近4100平方米，绿化覆盖率达36%以上；三宝中心学校、越州中心学校，区三中，东山中心学校，寥廓街道中心学校、沿江中心学校等乡镇中心学校分别投入经费200万元以上用于各中小学校园绿化美化，营造了美好的育人环境。
五、创建工作，成效显著
全区教育系统经过多年的努力，创建工作取得了巨大成绩。2013年，全区近60%的学校已创建为区级以上“绿色学校”，学校师生环保意识明显增强，养成教育，行为习惯良好，校园干净整洁，学生物乱吐、乱写、乱画等不良行为。在创建活动中，涌现了许多先进学校，区一中工作成绩显著，被国家教育部、国家环保总局评为全国先进“绿色学校”；区三中正全力筹备、投入经费20万余元区，迎接“国家级环境友好型学校建设”的试在点验收；区二中、北关小学等11所中小学被评为省级先进“绿色学校”；新生小学、三宝、沿江等34所中小学被评为市级“绿色学校”；城关小学等25所学校被评为区级“绿色学校”。
通过创绿活动，不仅绿化、美化、净化了校园，提高了学校的办学水平，更培育了全体师生热爱自然，保护环境的良好习惯，深刻认识到勤俭节约、节能减排、低碳生活与我们创造健康幸福生活息息相关，甚至将严重影响到我们的生存发展。